培训分类
高校培训
对该课感兴趣的学员
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各有关单位：
自动化、智能化、工业4.0、工匠精神、双创趋势……当前我国正在进行产业结构升级，应对劳动力价格上涨、国际竞争加剧的复杂环境。企业各种现代化的应用设备技术层次不断提升，设备的结构复杂性和智能化水平越来越高，设备的操作、维护、故障分析等对维护人员的技能水平要求很高。另外、基于设备的高度自动化和智能化的发展趋势，设备在生产系统中承担了更多的任务，成为生产系统的关键，任何故障或停机对整个生产系统造成很大的效益损失或影响。制造现场对设备维修活动的要求也更加地严苛了，因而设备部门各级管理人员必须强化故障管理意识，形成不允许长时间停机故障发生的体制，同时一线维修员要具备发生故障时、能尽快修复的高超复合型技能。
课堂认知收益
● 帮助企业提升保全管理人员方针目标管理能力
● 帮助企业提升故障解析能力，防止故障的再次发生，降低设备维修成本
● 帮助企业建立保全自评价管理体系，促进保全业务不断提升PDCA
● 帮助企业搭建完整的保全技能提升培训体系
1 维修活动方针目标管理提升（1H） （1）方针管理的概要；（Q、C、D、S、M）
（2）目标方策的分级方法；
（3）指标达成结果的分析方法；
案例学习：保全半年度总结分析 1、科/系/班活动计划书（样表）
2、月度总结报告书
上课+演练+分组发布
2 疑难问题分析三大工具（3H） （1）故障清单总结分析
演练：三高异常分析
（2）whywhy分析十大要点、何处何处与何故何故区别；
（3）掌握PM分析法，改善影响OEE的6大慢性损失；
演练：慢性故障报告 1、月度分析报告样表；
2、慢性故障报告书样表 上课+演练+结合班组月度故障数据模拟练习
3 长停故障解析及报告撰写能力提升（2H） （1）大故障解析能力培训
案例:设备的原理原则分析
（2）故障的分析总结能力提升
（3）管理层面、技术层面、缩短MTTR的分析及对策方向，找到故障真因及再发防止对策；
演练:“手电筒故障”故障排除
演练: A3长停报告书活用 1、A3长停报告书（结合演练自己撰写）
2、故障一元表
上课+演练+案例讨论
4 复合型人才技能体系构建（3H） （1）保全技能的体系构成
分享：技能提升方策规划方案
演练:自工程作业要件一览表
（2）讲座项目设定：
a.基础讲座
b.基本入门技能（机械）
c.基本入门技能（电气）
（3）设备人才必备3大技能
演练:技能个人管理表（基础・基本、固有）作成
演练:8-120技能计划表作成 1、自工程作业要件一览表
2、8-120技能计划表作成
3、技能个人管理表（基础・基本、固有）
4、标准作业书（分解版、顺序版、流程版） 道场上课+现场演练+现场讨论
5 设备人才技能育成（2H） （1）技能教育的进展方式和法则
演练:实技技能实施要领书；
演练:作业要件一览表、个人履历管理表；
（2）人才提升的标准作业书作成方法要点
演练:标准作业书（流程版）
（3）技能教育三阶段培训方法
演练：教育三阶段示范 1、实技技能实施要领书
2、作业要件一览表
3、个人履历管理表
道场上课+现场演练+现场讨论
6 管理水平自诊断（1H） （1）保全管理诊断评价基准（科室活动管理、TPM活动、现场管理、保全管理、故障管理、技能提升、备件管理、新设备导入管理、清洁生产）
演练：完善本企业的评价基准 1、保全管理评价基准
2、技能达成评价体系
上课+演练
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